通用管理能力培养与高校教学方式多样化的探究  

作　　者：于东阳[1] 

机构地区：[1]聊城大学管理学院,山东聊城252000

出　　处：《黑龙江高教研究》2012年第4期154-156,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：2009年山东省高等学校教学改革立项课题"地方高校管理类本科生通用管理能力培养的教学模式改革与创新"(编号:2009212)的阶段性成果之一

摘　　要：管理是一门实践性和应用性很强的学科,传统的教学模式无法满足管理能力培养的需要,迫切需要改革传统的教学方式。通过实验教学、实践教学、无领导小组讨论、文件筐测试、案例分析、角色扮演等多种方式,激发学生学习兴趣,使学习过程由被动变主动,切实加强学生的通用管理能力培养。

关 键 词：通用管理能力 培养 教学方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]