奥尔特加教育思想分析及对我国大学人才培养的启示  

作　　者：秦启光[1] 兰爱爱[1] 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院

出　　处：《中国电力教育》2012年第2期5-6,共2页China Electric Power Education

摘　　要：西班牙哲学家奥尔特加的教育思想体现了以学生为本的理念,他从经济学的角度对教育存在进行了深入的哲学思考,从"学习能力的有限"的起点到"以学生为本"、"培养完人"的逻辑归宿,深入浅出地展开了其"教育的经济原理"的论述,体现了奥尔特加赞同"学生主体论",以学生为本的价值取向,这对我国大学人才培养质量的提高具有理论指导意义。

关 键 词：奥尔特加 学生主体论 教育的经济原理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]