在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率  

作　　者：程庆陆 

机构地区：[1]河北邯郸市第十三中学

出　　处：《神州》2012年第13期180-180,共1页

摘　　要：学习的任务之一，就是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能把知识重现和再认出来，为高深的学习打基础，为生活的使用作准备，正如英国哲学家弗朗西斯．培根说过一切知识不过是记忆，而创造不过是运用知识。学生学习成绩的好坏，主要决定于分析问题和解决问题的能力。而要运用知识去解决问题，首先要能够记忆。在化学教学中，怎样帮助学生提高记忆效率呢？笔者以为可以从两个方面着手其一是改进教学方法，加强实验教学，直观教学，尽最大努力加深化学知识在学生头脑中印迹的深度，提高记忆效果。其二是掌握学生的遗忘规律，帮助学生与遗忘做斗争。

关 键 词：中学生 化学教学 提高效率 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]