高校二级学院本科教学工作状态评估的研究与实践  

作　　者：何茂勋[1] 郑开玲[2] 

机构地区：[1]广西师范大学评估建设办公室 [2]广西师范大学高教研究室

出　　处：《中国高等教育评估》2012年第1期64-68,共5页China Higher Education Evaluation

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批一般资助立项项目"地方高师本科院校常态化内部教学工作状态评估的研究与实践--以广西师范大学为例"(2009B014)的阶段性研究成果

摘　　要：教育部组织的首轮本科教学工作水平评估结束后,高校组织开展二级学院本科教学工作状态评估具有十分重要的意义。本文对二级学院教学状态评估进行了价值审况,提出了二级学院教学状态评估的实施建议和二级学院自身的应对策略,并结合广西师范大学已经开展的二级学院本科教学工作状态评估的实践探索进行反思,以期为我国高校内部教学质量保障机制建设提供参考。

关 键 词：高校 二级学院 本科教学工作 状态评估 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]