多媒体互动解剖学实验教学与学生创新能力培养  

Application of multimedia interactive system in anatomy lesson and cultivation of students' innovation ability

作　　者：林森[1] 陈晓勤[2] 谢拥军[1] 

机构地区：[1]成都医学院人体解剖与组织胚胎学教研室,四川成都610083 [2]成都医学院医学人文教研室,四川成都610083

出　　处：《局解手术学杂志》2012年第2期216-217,共2页Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery

摘　　要：解剖学结合临床应用与理论，是研究人体结构及相关功能的学科。传统解剖学实验教学模式是每组学生在教师的指导下，对尸体进行解剖观察，掌握器官组织的定位走向及功能。但解剖学教学目的不应局限于传授人体的组织构造知识，更应注重培养学生白行观察问题、分析问题、解决问题的能力以及创造能力[1]，这也是解剖学和组胚学教师都面临的问题。本文就多媒体互动解剖学实验教学与学生创新能力培养报告如下。

关 键 词：组织学 多媒体互动 教学模式 创新能力 

分 类 号：R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G431[医药卫生—基础医学]