成都纺织高等专科学校学生急救能力调查  

作　　者：陈善喜[1] 刘鸿[1] 张淑华[1] 姜黎莎[1] 杨文婷[1] 

机构地区：[1]成都纺织高等专科学校卫生所,四川611731

出　　处：《中国学校卫生》2012年第3期338-339,共2页Chinese Journal of School Health

基　　金：成都纺织高等专科学校2010教育教学改革研究项目(纺织高专[2011]009号)

摘　　要：目的了解高职高专学生急救知识和技能获取的主要来源和对急救知识和技能知晓水平,为普及和提高学生急救能力的有效途径和措施的对策进行探索提供依据。方法采用自编问卷,对成都纺织高等专科学校1 907名学生急救知识和技能进行调查。结果学生急救知识知晓率为53.47%,其中男生54.75%,女生52.19%,但差异无统计学意义(χ2=1.14,P>0.05);2009级学生(已学健康教育课)知晓率为56.28%,高于2010级学生(未学健康教育课)(50.66%),差异有统计学意义(χ2=6.04,P<0.05)。获取急救知识和技能主要来源:广播电视占62.17%,医学科普书刊占35.63%,报纸占42.33%,电脑网络占45.87%,听别人讲述占65.80%。结论高职高专学生急救知识贫乏、急救技能低下,获取知识渠道和途径狭窄。应采取多种途径普及和提高大学生急救水平,提高应急处理能力。

关 键 词：急救 知识 学生 

分 类 号：G479[文化科学—教育学]