模因论在二语词汇习得中的应用研究  

On Applying Memetics in Second language Vocabulary Acquisition

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作  者:何昕[1] 

机构地区:[1]湖南科技学院外语系,湖南永州425006

出  处:《黑河学院学报》2012年第1期66-68,共3页Journal of Heihe University

基  金:2009年度湖南省哲学社会科学基金项目<模因论在二语习得中的应用研究>(09YBB171)

摘  要:模因论是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。研究模因的复制阶段、文化模因,以及模因的传播方式并与学生学习过程的特点相结合,可以为二语词汇习得提供可借鉴的理论依据和方法,以提高二语词汇习得的效率。Memetics, a new theory based on Darwin' s evolution, explains culture evolutional rules. The studies on meme' s copying processes, culture and dissemination means have a significant implication on L2 vocabulary acquisition, which promote the efficiency of L2 vocabulary acquisition.

关 键 词:模因 二语词汇习得 效率 

分 类 号:H0-0[语言文字—语言学]

 

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