Z+Z智能教育平台的中学数学实验教学的设计模型  

作　　者：苏土龙 

机构地区：[1]广州市番禺区洛溪新城中学

出　　处：《中国教育技术装备》2012年第8期111-113,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：广州市教育科学"十一五"规划课题<初中"数学实验"教学模式的校本行动研究>(编号:09B142)的成果

摘　　要：要实现学生学习方式变革,就是把现代信息技术与课程有机整合。在这种情况下,我国数学家张景中院士主持开发了一个主要用于数学课堂教学设计的原创性系统,即"Z+Z"智能教育平台。

关 键 词：数学实验教学 设计模型 平台 教育 智能 中学 现代信息技术 学习方式 

分 类 号：O1-4[理学—数学]