军队卫生学教学中学生学习兴趣的培养  

作　　者：刘明朝[1] 骆文静[1] 陈景元[1] 

机构地区：[1]第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安710032

出　　处：《现代医药卫生》2012年第6期941-942,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：兴趣是最好的老师和最佳的动力,是学好一门课程的关键。军队卫生学是研究特殊作业环境与军人健康关系的一门学科,属于预防医学的范畴。教师在开课前,做好教学设计,精心准备既往案例和现实素材,在课堂上合理采用讲评穿插等多种方式来提高学生的学习兴趣,将课本中贫乏的文字介绍通过一一对应的具体事例生动的再现给学生,间接降低知识的掌握难度,使学生更容易理解、记忆和推导。

关 键 词：军队卫生学 教学方法 学习兴趣 学生 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理]