哲学基础知识课教学中对启导式教学法的思考与应用  

作　　者：杨利辉 

机构地区：[1]河北省石家庄市第三中学初中部

出　　处：《新课程学习（下）》2012年第2期74-75,共2页

摘　　要：运用激发兴趣，联系实例，通过语言直观的手段阐述启导式教学法在哲学基础课教学中的应用，激起学生兴趣，力在提高思维能力，促使师生牢固把握教学中的概念原理。

关 键 词：启导式教学法 兴趣 实例 语言直观 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]