创新性教学的特征与实施途径  

作　　者：苏霞[1] 

机构地区：[1]西安文理学院商学院,710065

出　　处：《知识经济》2012年第3期171-171,共1页Knowledge Economy

摘　　要：创新性教学重在培养人的创新意识、创新精神和创新能力。其主要特征是:为解决问题而学习,并在交流与合作中寻求解决问题的途径和方法。实施创新性教学的途径包括:实现民主化和个性化教学;改进教学方法和教学模式;提高教师素质。

关 键 词：创新性教学 创新 教师 学生 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]