由大学生犯罪引发的对高等教育本体功能的思考  

作　　者：王继娟[1] 李聪[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《黑河学刊》2012年第2期127-129,共3页Heihe Journal

摘　　要：教育是以育人为本体功能和本质特征的。当今大学生犯罪的案件屡屡增多,显示出了现代教育对人生命的漠视,由此引发了我们对高等教育本体功能的思考。教育要从育人功能出发,在高等教育中,要坚持以人为本的教育宗旨,坚持激情与理想的追求,秉承大学精神,实现高等教育育人功能的本质回归。

关 键 词：高等教育 本体功能 迷失 以人为本 育人功能 

分 类 号：G640.0[文化科学—高等教育学]