基础形态学双语教学目标定位建立医学词汇体系  

Bilingual Teaching in Basic Medical Morphology Aiming is to Establish Medical Vocabulary System

作　　者：吕翠平[1] 颜京霞[1] 田艳霞[1] 高俊玲[1] 

机构地区：[1]河北联合大学基础医学院组织学与胚胎学教研室,河北唐山063000

出　　处：《西北医学教育》2012年第2期363-365,共3页Northwest Medical Education

基　　金：河北省教育科学研究"十一五"规划课题:08020202;河北省高等学校科学技术研究重点项目:SKZD2011211

摘　　要：分析基础医学阶段学生特点及形态学科特点,探讨双语教学的阶段性定位及对策。基础医学形态学科双语教学语言方面的目标以建立医学词汇体系为适,可以在保证专业质量的前提下,圆满完成。为将来高层次的双语教学及终身学习奠定基础。By analyzing the characters of students and morphology,proposing the fitful language target of bilingual teaching in basic medical morphology science,which can be finished without interfering the quality of specialties.It is pave the way to higher level bilingual teaching and life-time study.

关 键 词：基础医学 形态学 双语教学 医学词汇体系 阶段性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]