中学体育教学中弱势群体的问题分析  

作　　者：梁杰[1] 贾志友[1] 

机构地区：[1]河北师范大学体育学院,河北石家庄050024

出　　处：《中国科技博览》2012年第12期134-134,共1页China Science and Technology Review

摘　　要：体育与健康新课程标准的基本理念之一，就是突出“健康第一”的指导思想，面向全体学生，关注学生的个体差异和不同需求。从心理、生理、环境三个方向着手，找出中学体育弱势群体的形成因素，并采取科学的教学对策来激发他们参与运动的动机，提高他们的运动能力，增进学生的身体健康。

关 键 词：体育弱势群体 弱势群体 体育教学 

分 类 号：K825.47[历史地理—历史学]