高职院校课程考核方式改革的探索与研究  

作　　者：陈佳臻[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2012年第17期2-3,共2页

摘　　要：考核是教学中的重要环节之一,对教学起到导向、检验、反馈和激励等作用。本文在分析考核的重要作用及目前传统考核方式存在问题的基础上，结合高职院校具体课程提出了采用过程考核的考核方式、考核内容，并分析了其特点与优势。

关 键 词：高职教育 教学改革 过程考核 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]