护理专业实验教学考核方案改革探索  

A Discussion on Reforming Assessment Program of Experiment Teaching in Nursing

作　　者：张玉花[1] 吴兰[2] 

机构地区：[1]甘肃广播电视大学教学指导中心,甘肃兰州730030 [2]甘肃广播电视大学直属学院,甘肃兰州730030

出　　处：《甘肃广播电视大学学报》2012年第1期60-61,65,共3页Journal of Gansu Radio & Television University

基　　金：甘肃广播电视大学科研资助项目(编号:2007-ZD-03)

摘　　要：开放教育护理专业现行实验教学考核方法单一,考核内容粗略,考核结果无区分度,往往流于形式。建立科学、客观的实验教学考核模式,在考核内容上突出实验前预习、实验动手能力、实验结果记录分析,考核方式上将形考和期末考试相结合,则可有效提高学生参与实验教学的积极性、提高考核可信度,起到提高实验教学质量的作用。

关 键 词：开放教育 护理 实验教学 考核 改革 

分 类 号：C642.474[社会学]