新世纪国外教育技术领域发展态势与特点研究——基于外文期刊数据的知识图谱分析  

The Foreign Education Technology Development Situation and Characteristics of the New Century——Knowledge Map Analysis Based on the Data of the Foreign Periodicals

作　　者：蔡建东[1] 朱敬[2] 

机构地区：[1]河南大学现代教育研究所,河南开封475003 [2]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541005

出　　处：《现代教育技术》2012年第3期10-15,共6页Modern Educational Technology

基　　金：2011年河南省社会科学规划项目"我国教育技术学知识图谱及中外比较研究"(项目编号:2011CJY008)的阶段性研究成果

摘　　要：运用知识可视化分析软件CitespaceII,从关键词、作者和分阶段解剖这三个视角对WOS的四个教育技术专业期刊数据进行分析,验证Learning的核心地位,析出了教育技术发展的多元化、人文化和绩效性等特点及未来的"V"型发展态势。Four WOS education technology professional periodicals datas are analysised by knowledge visualization analysis software CitespaceII,from keyword,authors and staging perspectives.The conclusion verifies the ＂leaning＂ of core status,states the diversity,humanism and performance characteristics,and the future of ＂V＂ type development situation.

关 键 词：国外教育技术 外文期刊数据 知识图谱 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]