“信息传递过程”理论指导下的幼儿舞蹈动作技术的教学——以“侧手翻”的训练为例  

作　　者：孟凡翠[1,2] 

机构地区：[1]亳州师范高等专科学校艺术系,安徽亳州236800 [2]福建师范大学音乐学院,福建福州350007

出　　处：《大观周刊》2012年第13期23-24,共2页

摘　　要：幼儿舞蹈动作技术的训练同样遵循着“信息传递”这一过程，如何在这一过程的四个环节中进行动作技能的训练，如何使技术训练达到最佳效果，通过理论联系实际，以“侧手翻”为例将这一过程记得每一个环节与实际教学相结合，对技术动作的训练提出了自己的思考和看法，对“信息技术”的传递进行了理论结合实际的探索。

关 键 词：信息传递 幼儿舞蹈动作 教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]