乌鲁木齐流动儿童学习适应性的调查分析  

作　　者：赵雪艳[1] 闻素霞[2] 

机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐830054 [2]伊犁师范学院教育科学系,新疆伊宁835000

出　　处：《考试周刊》2012年第18期179-180,共2页

基　　金：自治区教育科学“十一五”规划重点课题《乌鲁木齐流动儿童学习适应不良的干预模式研究》的资助。批准号:071003

摘　　要：运用学习适应性测验（AAT）对新疆乌鲁木齐六所初级中学的流动儿童进行调查。发现流动儿童学习适应性总体水平低于全国水平,有47.7%的学生学习适应不良;在学习态度和身心健康两个分量表上流动儿童和城市儿童存在差异显著;在四个分量表和全量表上均存在显著的性别差异;在学习热情和听课方法两维度上,初三学生的平均得分显著低于初一初二,在身心健康维度上初二学生的身心健康水平显著低于初一初三两个年级。由此可见,加强对流动儿童学习适应性的培养,提高学生的学习能力,对其身心健康发展具有积极的现实意义。

关 键 词：流动儿童 学习适应性 学习适应性测验(AAT) 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]