浅谈依托高师的县域学前师资职前职后一体化培养新途径  

作　　者：李升伟[1] 朱立萍[1] 李桂云[1] 

机构地区：[1]河北省秦皇岛外国语职业学院教育系,066311

出　　处：《学周刊（中旬）》2012年第5期4-4,共1页Learning weekly

摘　　要：大力发展县域学前教育事业,切实提高基础教育质量有赖于一支高素质的、专业化的幼教师资队伍。新形势下,探索如何构建县域学前师资职前职后一体化培养新途径,切实提高学前教师专业化水准和基础教育质量,成为当前学前教师教育实践中亟待研究和解决的问题。

关 键 词：县域学前教育 学前师资 职前职后一体化 培养模式 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]