农村留守儿童心理健康问题与对策研究——以贵州省铜仁市为例  

The Problem and Strategy of Left-behind Children's Mental Health——Taking Tongren City,Guizhou as an Example

作　　者：张景春[1] 徐仕强[1] 

机构地区：[1]铜仁学院法律与政治系,贵州铜仁554300

出　　处：《铜仁学院学报》2012年第2期111-114,共4页Journal of Tongren University

基　　金：贵州省教育厅基础教育研究课题<农村留守儿童关爱和服务体系建设研究>研究成果之一(项目编号:2010B019)

摘　　要：农村留守儿童心理健康问题是个值得高度关注的问题。在对农村留守儿童界定的基础上,了解铜仁市农村留守儿童的现状,总结铜仁市农村留守儿童心理问题的主要表现,分析其产生的原因主要是由家庭因素、学校因素和社会因素三个方面引起的,并提出解决农村留守儿童心理健康问题的对策。It is worth to pay attention to the problem of left-behind children＇s mental health. On the definition of left-behind children in rural, we will survey their present situation, and summarise these rural left-children＇s mental problems in Tongren. The problems are mainly caused by these three factors： family, school and society. We will put forward the strategy to solve the mental problems of rural left-behind children.

关 键 词：留守儿童 心理健康 铜仁市 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]