连接阅读与学习:电子课本的信息模型设计  

Connecting reading and learning: design of the information model of e-Textbook

作　　者：顾小清[1] 傅伟[2] 齐贵超[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育信息技术系,上海200062 [2]华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心,上海200062

出　　处：《华东师范大学学报（自然科学版）》2012年第2期81-90,共10页Journal of East China Normal University(Natural Science)

基　　金：国家社科基金重点项目(11AXW001);上海市科委研发基地建设项目(10DZ2253000)

摘　　要：随着个人数字终端的发展以及电子阅读的普及,"电子书包"再一次成为教育信息化领域的关注热点.本文首先通过需求调研,对电子课本的教学需求进行了分析,接着从连接阅读与学习的角度,提出了电子课本的信息模型设计,以规范电子学习读物的设计.With the development of personal digital terminal and the popularity of e-reading,＂e-Schoolbag＂ has once again become a hot topic in the field of e-Learning.In this paper,we firstly analyze the demands of e-Textbook in the instrunction context,and then proposed the design of e-Text book information model which aims at connecting reading and learning,and hopefully to guide the design and developmentof e-Learningtextbooks.

关 键 词：电子阅读 电子课本 信息模型 电子书包 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]