试论教学活动的实践性特征  

作　　者：姜晓玲[1] 

机构地区：[1]陕西教育学院教育系

出　　处：《中国成人教育》2012年第7期124-125,共2页China Adult Education

摘　　要：教学活动是传授知识和技能、提升学生素质的感性活动,本质上是一种实践活动。论文揭示了教学活动的实践本质;教学活动是改造学生世界的感性活动,是体现教师本质力量的对象性活动,是活动对象和活动结果具有特殊性的实践活动。

关 键 词：教学活动 实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]