教学有法，教无定法——对《工厂电气控制技术》课程教学的思考  

作　　者：温盛红[1] 

机构地区：[1]江西赣州技师学院,江西赣州341000

出　　处：《科学与财富》2012年第3期113-113,共1页Sciences & Wealth

摘　　要：教师教学的对象是人，不同的年代，不同的时期，人是不同的，教人要先知人，知人才能因材施教。社会在发展，科技在进步，人在不断变化，故教学要不断更新．教学没有固定不变的模式，适合学生的就是好的教学法．

关 键 词：因材施教 有的放矢 “中转高” 灵活运用 因地制宜 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]