独立学院学业预警爱心帮扶机制探析  

On Mechanisms about Forewarning of Academic Performance and Financial Support in Independent Colleges

作　　者：夏涛[1] 方振宇[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学,浙江杭州310018

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2012年第4期100-101,共2页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

基　　金：浙江省教育厅科研课题(Y201121637)部分研究成果之一;杭州电子科技大学高等教育研究项目课题(XXYB03)"信息工程学院学生学业预警帮扶机制研究"之研究成果

摘　　要：独立学院的迅速发展,为高等教育做出了贡献。但在发展过程中,由于其特殊的生源结构,存在着学习不自觉、沉溺游戏、讲究吃喝、随意旷课等现象,也出现了一批因学习成绩不合格而面临退学的"学困生"群体。独立学院应本着"以人为本,全员育人"的原则,构建由学院领导、教学部门、学生工作部门、任课教师、学生干部以及"学困生"家长组成的爱心帮扶体系,以帮助"学困生"顺利完成学业。

关 键 词：独立学院 学困生 学业预警 爱心帮扶 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]