县域农村远程教育工程的“五步循环”管理模式初探  

作　　者：刘小毛 

机构地区：[1]江西省广昌县教育局仪器电教站

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2012年第1期16-18,共3页Jiangxi Education

摘　　要：县域农村远程教育工程已全面实施．做好农远工程的管理应用是学校教育技术工作的重要内容。在近年来的工作实施中，笔者探索出了县域农远工程的“五步循环”管理模式（配套→建制→培训→督导→推广→配套→……）即在县域农远工程的管理中，首先是积极配套夯实工程基础，第二是加强建制狠抓工程监管，第三是全面培训提高应用水平，第四是认真督导突出教学应用．第五是及时推广促进榜样引路，然后回到第一步，学习第五步中榜样的做法，进行更科学合理的配套，再步步深入。

关 键 词：农村远程教育工程 管理模式 县域 教育技术工作 农远工程 工程基础 工程监管 科学合理 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]