国际课改经验本土化超越的策略  

作　　者：张爱勤[1] 

机构地区：[1]安徽大学政治学系,安徽合肥230039

出　　处：《滁州职业技术学院学报》2012年第1期5-6,共2页Journal of Chuzhou Polytechnic

基　　金：安徽省2010年度高等学校省级教学研究重点项目"高等职业教育课程改革与建设研究"研究成果;项目编号:20101429

摘　　要：国际课程改革经验是人类课改经历和体验的积淀和凝练,要想在异域他邦落地生根,乃致开花结果,就必须依循正确的策略对国际经验进行本土化的改造和超越,使之适应本土的语境。文章论述了自信激励策略——观念上的超越;反思变达策略——批判性超越;调适优化策略——臻善式超越。

关 键 词：国际课改经验 本土化 超越 策略 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]