基于工作过程的中职电子类专业课程教学改革探讨  

作　　者：覃琳 

机构地区：[1]广西机电工业学校

出　　处：《职业技术》2012年第1期44-45,共2页Vocational Technology

摘　　要：本文从分析当前中职电子类课程教学存在的主要问题入手,通过对基于工作过程的教学与传统教学的对比,进行教学改革探讨。

关 键 词：工作过程 中职 电子类课程 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]