检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:衡孝庆[1]
机构地区:[1]常州大学思想政治理论课教学研究部,江苏常州213164
出 处:《常州大学学报(社会科学版)》2012年第2期1-4,共4页Journal of Changzhou University:Social Science Edition
基 金:国家哲学社会科学基金资助项目(08BZX026);全国教育科学"十一五"规划课题(EIA090399);江苏省社会科学基金项目(09ZXD012);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2011SJB720001)
摘 要:理解技术创新认知界面并对之进行归因分析必须从三个方面入手:首先是从认知方式的角度了解技术创新的认知特点及其学习过程;其次必须了解技术创新认知语境的建构与操作层面;第三,还必须通过创新网络将技术创新活动还原到社会认知及其选择与加工的社会情景中去。To understand the cognitive interface of innovation and analyze its causal attribution, we must start from three aspects. Firstly, we must know the cognitive character and the studying process of innovation from the viewpoint of cognitive mode. Secondly, we must know the construction and the operating of cognitive context. Thirdly, we must revert innovation action to social cognitive and the social context that social cognitive chooses and process through innovation network.
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