走出人才需求“怪圈”,提升学生人文素质——新建本科院校人文教育重要性研究  

作　　者：邱克[1] 

机构地区：[1]合肥师范学院,安徽合肥230601

出　　处：《滁州学院学报》2011年第6期76-77,83,共3页Journal of Chuzhou University

基　　金：安徽省高校人文社科研究重点项目(2010SK464zd)

摘　　要：当前,大学生人文素质不高,已成为人才素质不能满足社会需求的一个重要原因,学校和社会对人文教育的认识偏差等,成为落实《纲要》要求,培养高素质人才的障碍和瓶颈。本文拟从时代、社会对应用型人才的要求,及其大学毕业生在满足社会需求和就业发展中存在的问题,探讨新建本科院校加强人文素质教育的作用和实现路径,以求深入推进高校尤其是新建本科院校人文教育,提高人才培养质量,满足社会对高素质应用型人才的需求。

关 键 词：大学人文教育 重要性 实现路径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]