大学人文教育

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积极发掘大学“人文教育”的“新质生产力”
《湖北职业技术学院学报》2024年第4期16-20,共5页黄云霞 
中南民族大学2021年校级一般教研项目“新时代语境下大学文科人才培养与中国现当代文学教学改革研究及实践”(项目编号:JYX21008)的阶段性研究成果。
“新质生产力”强调以“创新”为主导,以科技的应用为动力,深入推进产业和经济的根本性转型与高质量发展。作为一种全新的理念,“新质生产力”对“人文教育”同样带来了深刻的启发。“人”是生产力的决定因素,也是最为活跃的因素,“新...
关键词：大学 人文教育 新质生产力 
分析哲学在大学人文教育中的特殊地位及其现状
《大众文艺（学术版）》2024年第15期138-140,共3页徐路路 
近年来,我国逐渐重视大学人文教育的实施,并将人文教育放于大学生教育的重要位置。而哲学在大学人文教育中,始终处于较为特殊的地位,原因在于大学人文教育与哲学均具备了一定的特殊性。大学是我国学生教育的一个重要阶段,因此,针对学生...
关键词：哲学 大学人文教育 特殊地位 现状 
叙事医学在妇产科学临床实践及大学人文教育中的作用
《文化与传播》2023年第6期129-133,共5页邓翎洁 朱至炜 庞丽红 
妇产科学是临床医学的重要分支,涉及患者的隐私、伦理等诸多问题,故学科具有一定的特殊性,人文环境更为复杂,医疗纠纷风险较高。人文素养及沟通技巧是妇产科医师的必备技能及迫切需求,但当前国内大学人文教育存在课时不足、重视不够、...
关键词：叙事医学 叙事能力 大学人文教育 
面向文化治理的大学人文教育:何以与何为被引量：2
《教育文化论坛》2023年第5期1-10,共10页何佩航 
作为国家治理模式的转型方向,文化治理显现出国家、社会、公民三种话语力量的动态博弈过程。但随着当代中国文化治理格局中的结构性问题逐渐暴露,对文化治理的主体追问使大学人文教育应需而入场。大学人文教育作为培育时代新人的关键场...
关键词：文化治理 人文教育 主体性 话语 
经典·经典教育·文化传统
《上海文化》2023年第2期13-20,93,共9页陈引驰 
《上海文化》:陈老师,首先恭喜由您主编的“中华经典通识”丛书出版,以此为契机,您近来多次向公众分享您对经典通识和经典阅读方面的理解和认识。我们想从经验层面开始,在您的观察里,中国传统经典在中国大学人文教育和人才培养中的作用...
关键词：经典教育 丛书出版 大学人文教育 经典阅读 人才培养 陈老师 中华经典 通识 
“思修”课程资源中大学人文教育因素研究
《教育评论》2020年第4期125-129,共5页王磊 许惠芬 
教育部2017年度人文社会科学研究基地重点项目“习近平总书记关于社会主义核心价值观的理论与实践研究”(编号17JJD77016)的阶段性研究成果.
文章从三个方面分析"思修课"与大学人文教育的可接榫之处,指出利用中西方对生命意义的探寻、社会主义核心价值观、德性和爱等课程资源蕴含的人文精神理念对大学生进行人文教育,对于促进大学生的思想道德成长具有重要意义,有利于增强思...
关键词：“思修”课 人文教育 德性 
行业特色高校大学人文教育与企业文化耦合研究被引量：2
《决策与信息》2019年第8期81-87,共7页周小祥 侯忠伟 苗金燕 
重庆交通大学2018年度宣传思想文化工作专题研究项目(编号:XCSX2018-YB001),重庆交通大学2018年高校党建研究与思想政治教育工作专题科研项目(编号:DJZX201821)阶段性成果;重庆市研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg181010);重庆交通大学校级教改课题(编号:160311)
行业特色高校以为特定行业培养人才为目标,其人文教育有着独特内涵。在深化产教融合背景下,行业特色高校亟需进一步加强行业企业文化与大学人文教育的耦合。大学人文教育与企业文化有着诸多相似之处:两者都是育人的文化,具有相同的主体...
关键词：行业特色高校 产教融合 人文教育 企业文化 
新时代大学人文教育现状及对策分析被引量：2
《四川文理学院学报》2019年第3期133-139,共7页赵定贵 
受现代科学技术和经济全球化发展影响,作为现代大学之基的人文教育被忽视,以致被边缘化。一些高校对人文教育价值认识不够,将人文教育片面理解为人文知识教育。在新时代背景下,高等院校要以习近平新时代教育思想和文化思想为指导,正确...
关键词：新时代 人文教育 科学教育 世界一流大学 
中华优秀传统文化与大学人文教育——以中国政法大学传统文化相关通选课程的开设为例
《长江丛刊》2019年第18期51-52,共2页罗世琴 
人文教育以个体的人为教育对象,中华优秀传统文化的传承主体也是人,学校教育起到了至关重要的作用大学人文教育更需关注从现代意义的人的观念出发,渗透中华优秀传统文化,"引导学生完善人格修养,关心国家命运,自觉把个人理想和国家梦想...
关键词：传统文化 大学 人文教育 
大学人文教育与人的灵性拓展被引量：10
《铜仁学院学报》2018年第1期37-44,共8页曾维华 
贵州省区域内一流建设培育学科"教育学"(黔教科研发[2017]85号)
大学人文教育与人的灵性拓展关涉着大学教育的培养目标,是大学教育的最高境界,大学人文教育的根本使命在于促成人的自由、充分而全面的发展,人的全面发展包括个性的发展、心灵的发展以及灵性的拓展。灵性教育是大学教育的最高境界,也是...
关键词：大学人文教育 灵性教育 灵性拓展 
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