浅谈如何做好高校班导师对新生的教育培养工作  

作　　者：张杏锋[1] 林华[1] 曾鸿鹄[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学环境科学与工程学院

出　　处：《时代教育》2012年第7期47-47,54,共2页Time Education

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目“专业认证背景下的环境类特色人才培养研究与实践”(2010Z014);新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第四批立项项目“广西给水排水工程专业建设研究与实践”(2008A014);新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第五批立项项目“西部地方院校水污染控制实验教学中心建设的研究与实践”(2009A015)

摘　　要：高校班导师在大学生成才教育、学业指导和行为引导方面起着积极的作用。本文提出班级管理工作应该遵循＂稳定是关键,发展是必须＂这一原则,从多角度探讨如何对当代大学生进行教育管理工作,以期提高新生班级管理工作水平,促进大学生的健康成长,为高校班导师工作提供参考价值。

关 键 词：班导师 新生 班级管理 谈心 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]