驻波和弦乐器  

作　　者：张茹[1] 张莉[1] 吴高建[1] 

机构地区：[1]南京工业大学理学院应用物理系

出　　处：《时代教育》2012年第7期177-178,共2页Time Education

摘　　要：在大学物理教学中,将有关实际工程技术问题抽象为物理模型,避开技术细节,运用相关物理学原理进行分析,有利于扩大课程的深度和广度,也有利于培养学生分析和解决实际问题的能力,提高学习兴趣,激发求知欲。本文以驻波这一节教学内容为例,阐述如何将有关概念和原理和弦乐器的发声规律及应用结合起来,既能增强学生对物理学基本概念和原理的理解,也能使其切身体会物理学的实用,感受到物理学在工程技术领域的基础作用。

关 键 词：驻波 弦乐器 泛定方程 泛音 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]