吴高建

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大学物理中的环境保护问题
《时代教育》2018年第5期133-134,共2页吴高建 张茹 
本文介绍了在大学物理教学中涉及到的几个与环境保护有关的主题:大气层的共振、能量品质与余热的释放、电磁辐射等。在物理课程中穿插介绍这些内容,既能帮助学生更好地理解物理学基本原理,又能使学生认识到物理学原理与人类生活密切相关...
关键词：电磁辐射 热力学第二定律 共振 
以学生的学习和发展为中心的大学物理教学模式研究与实践被引量：8
《物理与工程》2016年第S1期116-120,共5页朱杰君 吴高建 
南京工业大学校级教改课题"以学生的学习和发展为中心的教学模式研究与实践";"南京工业大学大学物理教学现状调查研究与对策探讨"的项目资助
近年来,以学生为中心的教学模式作为提高教学效果的重要途径,越来越受到教育工作者的广泛关注.本文介绍了我们教学团队开展的大学物理教学实践改革:对本校部分院系的学生结合双语教学和翻转课堂的模式进行授课,转变了以往教师为中心的...
关键词：教学模式 学生为中心 双语教学 翻转课堂 教学效果 
基于翻转课堂模式的工科大学物理教学改革实践与探索被引量：13
《时代教育》2014年第21期200-201,共2页张茹 吴高建 
本文介绍了以翻转课堂模式为主体，微课教学、双语教学和演示实验教学为辅的工科大学物理综合教学改革的实践与探索，并分析了其优势和存在的不足，指出了今后改进的对策和方向。这种教学改革必将对提高大学物理教学水平，培养高素质创...
关键词：翻转课堂 微课 教学改革 教学模式 双语教学 演示实验 
驻波和弦乐器
《时代教育》2012年第7期177-178,共2页张茹 张莉 吴高建 
在大学物理教学中,将有关实际工程技术问题抽象为物理模型,避开技术细节,运用相关物理学原理进行分析,有利于扩大课程的深度和广度,也有利于培养学生分析和解决实际问题的能力,提高学习兴趣,激发求知欲。本文以驻波这一节教学内容为例,...
关键词：驻波 弦乐器 泛定方程 泛音 
对工科数理方法课程教改的思考和探索
《时代教育》2010年第11期69-69,共1页吴高建 
本文针对工科数理方法教学中存在的课时少,难度大,内容脱离实际等问题,从工科数理方法教学的目的出发,提出了笔者的一些教学改革思路。
关键词：数理方法 教改 
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