谈谈高中语文教学如何培养学生主体意识  

作　　者：王璐[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市峰峰矿区职教中心,河北峰峰矿区056200

出　　处：《神州》2012年第12期142-143,共2页

摘　　要：课堂是学生在校学习的主要场所，也是教师展开教学的特殊环境。我设法在课堂内创造一种平等的民主氛围，这样的氛围，对身处其中的学生主体意识的培养具有潜移默化的作用。

关 键 词：语文教学 主体意识 角色意识 参与意识 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]