论高职思想政治理论课教学评价体系构建的基本原则  

作　　者：吴华彪[1] 

机构地区：[1]襄樊职业技术学院思政部

出　　处：《科学时代》2012年第7期268-269,共2页SCIENCE TIMES

摘　　要：本文主要从社会主义方向性原则、特定性原则、创新性原则、全面性原则和客观性原则等五个方面研究思想政治理论课教育教学评价体系构建问题。

关 键 词：思想政治理论课 教育教学评价体系 构建原则 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]