《急危重症护理学》教学前后本科护生职业态度调查  

Survey on occupational attitude of nursing undergraduates before and after the "Intensive Nursing" teaching

作　　者：李红[1] 刘堃[1] 郭蕾蕾[1] 张林[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院护理学院,121001

出　　处：《护理研究（中旬版）》2012年第1期116-117,共2页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：[目的]探讨本科护生对急救护理工作的职业态度及从业影响因素,为教学改革提供依据。[方法]在《急危重症护理学》教学前后采用自制问卷对186名护理本科生进行调查。[结果]《急危重症护理学》教学前后本科护生愿意从事急救护理工作的原因排在前3位的依次是工作有成就感、福利待遇好、受人尊敬;不愿意从事急救护理工作的原因排在前3位的依次是工作压力大、工作风险大、自己不适合。[结论]课程学习前后本科护生对急救护理工作的职业态度部分转变,《急危重症护理学》教学对本科护生职业态度的形成起到了积极的作用。

关 键 词：急危重症护理学 教学 职业态度 

分 类 号：G642.45[文化科学—高等教育学]