护生对职业形象认知情况的调查  

Survey of cognition situation of nursing students on professional image

作　　者：赵茜[1] 黄琼[1] 詹莉[1] 王娟[2] 

机构地区：[1]成都医学院护理学院 [2]中国人民解放军62380部队

出　　处：《护理研究（中旬版）》2012年第3期688-689,共2页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：[目的]探讨护理专业本科、专科护生实习前对职业形象的认知情况。[方法]采用自制问卷对护理专业本科三年级、专科二年级220名护生进行调查。[结果]护生均认识到护士职业形象的重要性,但在职业形象的关注度上本科生明显高于专科生;在护理操作过程中强调礼节礼貌、文明用语会妨碍操作速度方面本科、专科护生差异有统计学意义。在人文关怀和语言沟通方面本科生与专科生比较差异有统计学意义。[结论]应全方位地提升护生职业形象,使其更好地适应护理专业角色。

关 键 词：护生 职业形象 认知 

分 类 号：G642.45[文化科学—高等教育学]