高校计算机基础课程改革刍议  

作　　者：李海燕[1] 徐进华[2] 

机构地区：[1]苏州大学计算机科学与技术学院,江苏苏州215006 [2]苏州大学文正学院信息中心,江苏苏州215006

出　　处：《计算机教育》2012年第8期29-31,共3页Computer Education

摘　　要：随着计算机的普及和发展,大学计算机基础教学面临着内容重复、学生水平参差不齐、理论与实践脱节等问题,文章提出采用分级教学、案例教学、教材改革及全面能力综合考试等手段解决这些问题,以提高教学质量。

关 键 词：高校计算机基础教学 分级教学 案例教学 教材改革 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]