教材改革

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新课程背景下校本教研的价值与策略研究
《创新人才教育》2025年第2期55-58,共4页安秋菊 赵振明 
2024年义务教育新一轮教材改革在教学内容、理念、方法、评价等方面对教师素养提出更高要求。针对当前校本教研存在目标脱节、研讨浅显、缺乏“真”“实”精神以及评价方式单一的问题,需要大力探索开展校本教研的策略,加强专业引领,聚...
关键词：新课程 教材改革 校本教研 
元宇宙视域下商务英语教材改革探索与研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第6期157-159,共3页朱杰 
教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目“虚拟仿真教学在商务英语实训教学中的应用研究”(项目编号:231101049211512)。
随着新兴信息技术的发展,元宇宙作为新的互联网时代应用已悄然崛起,并融入各产业行业,推动其优化升级发展。教育行业是元宇宙主要应用场景,当今社会,教育教学主要依附的载体依然是学科教材。将元宇宙技术融入学科教材中,能增强学习者的...
关键词：元宇宙 商务英语 教育教学 教材改革 
《建筑安装工程识图与施工》教材革新路径与实践探索
《陕西国防职教研究》2025年第1期11-13,共3页何佳 
陕西国防工业职业技术学院教材建设改革项目:建筑安装工程识图与施工(项目编号:JC-2211)。
本文以《建筑安装工程识图与施工》为例,探讨了关于教材改革的必要性、改革思路以及具体改革措施。通过分析当前安装工程教学存在的问题,提出了以工作过程为导向、以项目任务为载体的教材改革方案。该方案注重培养学生的综合职业能力,...
关键词：建筑安装工程 教材改革 高技能人才 
初中《道德与法治》新旧教材教法比较及教学策略优化研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期201-204,共4页郑喜军 
本文对2024年新版《道德与法治》七年级上册教材与旧版教材进行了比较分析,重点探讨了两者在教材内容、教学方法和目标方面的变化。新教材在内容结构上进行了扩展,并强调跨学科融合、实践教学和核心素养的培养,旨在帮助学生树立正确的...
关键词：初中教育 道德与法治 教材改革 教学方法 核心素养 
新课标背景下对初中数学教材改革的思考
《数理天地(初中版)》2025年第4期120-122,共3页谢华东 
教材是教师开展教学以及学生学习的基础保障,教材中的内容是否适用与整体教学质量息息相关.我国一直以来都重视基础教育工作,推动了初中数学教材的持续改革,以此帮助教师创新教学理念,为学生提供更加完善的教材内容.在新课标背景下,我...
关键词：教材改革 初中数学 课堂教学 
基于智能汽车技术的汽车设计教材改革与实践
《机械设计与制造工程》2025年第2期139-142,共4页谢欣然 曹源文 
乐山市科技局资助项目(22RKX0003);成都理工大学工程技术学院院级基金(C122022013)。
针对传统的汽车设计教材着重于汽车结构设计,已经不能满足智能汽车设计要求,提出对传统汽车设计教材进行改革。首先以转向系设计为例,分析了传统汽车设计教材内容的不足之处,提出增设汽车转向系动力学性能分析内容。然后分析了汽车转向...
关键词：汽车技术发展趋势 教材改革 汽车动力学 转向系 
聚焦教材改革下的小学中年段英语智慧课堂教学
《山海经(下旬)》2025年第3期0115-0117,共3页冯小薇 
2024 年 9 月,随着义务教育教科版三年级广州英语新教材的正式实施,新一轮英语课堂改革成为了教育学者与一线教师们共同关注的教育热点。如何优化新旧教学资源以更好地统筹课堂、以主题为引领优化课程内容、践行学思结合、学以致用新理...
关键词：新教材 英语 课堂 策略 课程改革 
α-二亚胺镍催化剂与烯烃聚合——《高分子化学》教材中配位聚合部分的增补建议
《高分子通报》2025年第1期137-145,共9页王程 冯涛 傅智盛 
山西浙大新材料与化工研究院成果转化项目(项目号2021SZ-AT001).
烯烃配位聚合是高分子化学教学中的一个重要部分。自20世纪50年代的“镍效应”发现开始,至今已七十余年。目前多数高校选用的潘祖仁教授主编的《高分子化学(第五版)》教材中,只涉及了Ziegler-Natta引发体系和茂金属引发体系,非茂后过渡...
关键词：高分子化学 烯烃聚合 链行走机理 教材改革 
给我温暖与力量的《人民教育》
《人民教育》2025年第2期33-33,共1页吴正宪 
提起我与《人民教育》近距离的相识,镜头要追述到36年前,在那令我难忘的日子里,有一段不得不说的故事。20世纪80年代初期,在北京特级教师刘梦湘、马芯兰的指导下,我开始了小学数学教学改革的新实验。以“归纳的方法”重新组合教材,我首...
关键词：《人民教育》 教法改革 教材改革 小学数学教学改革 特级教师 20世纪80年代初 考法改革 重新组合 
职业素养导向的高职院校《大学语文》教材改革的思考
《三门峡职业技术学院学报》2024年第4期134-140,共7页李秋丽 高娓娓 
河南省高等教育教学改革重点项目(2024SJGLX0642)。
作为一门重要的公共基础课程,高职院校大学语文肩负着强化语文基础能力,助力专业学习;培育职业素养,提升职业竞争力;提升人文精神,促进全面发展;传承与创新文化,增强文化自信的多重职责和使命。通过分析当前高职院校《大学语文》教材改...
关键词：高职院校 大学语文 教材改革 职业素养 
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