李秋丽

作品数：9被引量：8H指数：2
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供职机构：三门峡职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校家国情怀中国传统文化高职院校学生思想政治理论课更多>>
发文领域：文化科学文学艺术更多>>
发文期刊：《延安职业技术学院学报》《电影文学》《文学教育》《语文建设》更多>>
所获基金：河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
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职业素养导向的高职院校《大学语文》教材改革的思考
《三门峡职业技术学院学报》2024年第4期134-140,共7页李秋丽 高娓娓 
河南省高等教育教学改革重点项目(2024SJGLX0642)。
作为一门重要的公共基础课程,高职院校大学语文肩负着强化语文基础能力,助力专业学习;培育职业素养,提升职业竞争力;提升人文精神,促进全面发展;传承与创新文化,增强文化自信的多重职责和使命。通过分析当前高职院校《大学语文》教材改...
关键词：高职院校 大学语文 教材改革 职业素养 
中国青春电影口碑票房两极分化及原因被引量：1
《电影文学》2020年第12期33-35,共3页李秋丽 
河南省社科联课题“当下中国青春电影对青少年价值观的影响研究”(项目编号:SKL-2017-1317)。
中国青春电影,尤其是小说改编的电影作品,凭借小说本身广泛的拥趸者和不错的口碑,在经过影视改编后迅速火遍大江南北,不仅票房成绩斐然,也促使小说尤其是网络小说改编电影一度出现井喷之势,然而与其高票房形成反差的是口碑的整体下滑。...
关键词：中国青春电影 两极分化 原因 价值观念 
高职院校传承中国传统文化的途径探索被引量：1
《文学教育》2020年第4期133-135,共3页李秋丽 
传承中国传统文化是高职院校义不容辞的责任和重要使命,高职院校要加大投入、创新思路,拓宽中国传统文化传承的有效途径,发挥课堂教学主阵地的文化认同作用,发挥高职校园文化的熏陶作用,通过优秀传统文化的融入,加强校园物质文化、精神...
关键词：中国传统文化 传承 途径 高职院校 
高职院校学生家国情怀的培养途径被引量：3
《西部素质教育》2019年第20期40-41,共2页李秋丽 
为了增强学生的国家认同感,培养他们的爱国情感,文章从发挥思政类课程的主旋律认知作用、发挥人文类课程的文化认同作用、发挥校园文化的熏陶作用、发挥社会实践的养成作用四个方面阐述了高职院校学生家国情怀的培养途径。
关键词：高职院校学生 家国情怀 思想政治理论课 
浅谈中国传统文化在高职教育传承中的意义 以“天人合一”、“贵和持中”、“自强不息”等为例被引量：1
《延安职业技术学院学报》2018年第5期10-12,共3页李秋丽 
中国传统文化是中华民族历代相沿而又不断承传更新的物质和精神成果总和,是中华民族屹立于世界民族之林的精神支撑,也是推动人类文明进步的重要力量。中国传统文化在世代传承中呈现出相对稳定的结构和基本的精神特征,如天人合一的自然...
关键词：中国传统文化 基本精神 高职教育 传承 意义 
切实把家国情怀培养融入高职院校人才培养过程中被引量：2
《太原城市职业技术学院学报》2018年第9期74-76,共3页李秋丽 
一直以来,家国情怀以其特有的信仰魅力感召着世世代代的中华儿女,成为中华民族百折不挠、生生不息的不竭源泉和动力。党和国家对青少年家国情怀的培育和塑造也高度重视。高职院校应肩负起责无旁贷的使命,切实把家国情怀培养融入到人才...
关键词：家国情怀 人才培养 高职院校 过程 
“头条小说”——须一瓜小说简论
《三门峡职业技术学院学报》2018年第3期59-62,共4页李秋丽 
须一瓜称得上新世纪初文坛上的一颗耀眼的明星。她的小说常发表于国内一流刊物,并且大多占据头条的位置,引起文学界和评论界的广泛关注和肯定,被称为"头条小说"。从"吸睛"且独具意蕴的题目,充满戏剧张力的故事及叙事,丰富深刻的思想内...
关键词：须一瓜 头条小说 戏剧性 思想内涵 
《边城》中翠翠的形象美与人性美被引量：1
《语文建设》2017年第9Z期53-54,共2页李秋丽 
《边城》是我国现代作家沈从文的代表作,小说主人公翠翠是其中的经典形象。作者对翠翠的外貌、情感、性格进行了全方位描述,运用白描和留白的手法塑造了一个珍视亲情、勇于追求爱情、心灵纯洁、意志坚定的湘西少女形象。小说在人与景的...
关键词：《边城》 人性美 形象美 
秦岭雪叙事长诗《苏东坡》诗思之巧
《太原城市职业技术学院学报》2016年第10期179-181,共3页李秋丽 
苏东坡是历史上令人高山仰止的大家,也是历来被文人墨客以不同的方式多次吟哦的对象。秦岭雪的《苏东坡》选择以诗为苏东坡作传,在"史实"与"想象"之间、"叙事"与"抒情"之间求取平衡与协调,其诗思之巧可见一斑,堪称文学史上关于苏东坡的...
关键词：秦岭雪 叙事长诗《苏东坡》 诗思之巧 
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