基于提高少数民族高数课堂教学的几点认识  

作　　者：佟永鹏[1] 

机构地区：[1]石河子大学商学院,新疆五家渠831300

出　　处：《时代经贸（下旬）》2012年第2期15-15,共1页Economic & Trade Update

摘　　要：本文的主要是以石河子大学步数民族班高数课堂教学为例进行探索，针对少数民族高等数学教学上存在的问题、提出几点改进的教学方法。

关 键 词：少数民族 数学方法 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]