浅析构造性证明  

作　　者：冯树琦[1] 

机构地区：[1]西北工业大学,陕西西安710068

出　　处：《新一代（理论版）》2012年第2期183-183,共1页The New Generation

摘　　要：学习高等数学的困难之一，在于它的论证方法难以理解和掌握。本文试图对构造性证明问题进行一些分析和归纳，探讨某些规律，使教者做到心中有数，有的放矢，使读者学习时减少盲目性，增加自觉性。

关 键 词：构造性 CAUCHY LAGRANGE 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]