哈佛大学拔尖人才培养模式探讨  

作　　者：张杨[1] 张立彬[2] 马志远[3] 

机构地区：[1]华北电力大学研究生院综合管理办公室 [2]教育部南开大学外国教材中心 [3]南开大学物理科学学院

出　　处：《学位与研究生教育》2012年第4期72-77,共6页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：教育部2009年度项目"中美一流大学物理教育比较研究"(编号:2009-220)的研究成果

摘　　要：探讨了哈佛大学拔尖人才的培养模式,指出哈佛大学严谨与灵活并重的遴选方式、广度与深度并举的学业方案、宽松与严格并存的评价体制、合作与竞争同在的集群建设,造就了大批拔尖创新人才。

关 键 词：哈佛大学 拔尖人才培养模式 遴选方式 学业方案 评价体制 集群建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]