高校教师绩效考核研究述评  

作　　者：骆佳佳[1] 

机构地区：[1]民办南华工商学院,广东广州510507

出　　处：《现代商贸工业》2012年第9期106-107,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：对比分析了国内外关于教师业绩评价经历的阶段,介绍了主观业绩评价在我国研究的现状,以及我国平衡计分卡应用于非赢利组织——高校的研究成果,总结出了高校教师绩效考核的三个阶段,即人治阶段;法治阶段;综合阶段。

关 键 词：高校教师 绩效考核 平衡计分卡 

分 类 号：F2[经济管理—国民经济]