浅议双向知识流动与高职院校跨国联盟持续成长——以经贸类高职院校为例  

作　　者：张雪平[1] 

机构地区：[1]江苏经贸职业技术学院,江苏南京211168

出　　处：《企业导报》2012年第6期195-196,共2页Cuide to Business

基　　金：2011年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"高职教育国际化稳定发展的机制研究--联盟的视角"的部分研究成果;项目编号:2011SJB880017

摘　　要：跨国联盟已成为经贸类高职院校提升办学实力的重要途经,但跨国联盟也存在着成长和向高层次发展困难的问题。本文从高职院校跨国联盟目标的角度分析认为,联盟双方的主要目标是获取对方的异质知识,知识的双向流动是跨国联盟健康成长的重要条件,教师的双向流动是实现知识双向流动的关键。

关 键 词：高职教育 跨国联盟 双向知识流动 持续成长 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]