美术教学中运用图形游戏培养学生的观察力  

作　　者：牛美颖 

机构地区：[1]河北省容城县北张中学

出　　处：《学苑教育》2012年第10期74-74,共1页

摘　　要：学生的观察力缺乏独立性、细致性,持续性和稳定性较差。在美术课堂教学中,我们可以运用图形游戏激发学生的兴趣,培养学生的观察能力,以促进学生的智力发展及良好的心理品质的形成。

关 键 词：图形游戏 美术教学 观察力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]