高等农业院校《国际贸易》课程案例教学的探讨  

作　　者：闫云仙[1] 马利锋[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学,吉林长春130118

出　　处：《吉林农业（学术版）》2012年第3期243-244,共2页

基　　金：2011年吉林省教学科学"十二五"规划课题<高等院校<国际贸易>课程双语教学模式的科学定位及实施策略研究>(批准号:GH11174);吉林农业大学2010年校级重点课题<<国际贸易>课程双语教学的实践与研究>的部分研究成果

摘　　要：随着世界经济一体化趋势的日益加强和中国加入世界贸易组织后经济国际化程度的逐步提高,对既精通对外贸易知识又能够熟练使用英语的高质量人才的需求日益增加。文章在深入分析高等农业院校《国际贸易》课程案例教学的优点和缺陷的基础上,提出了克服《国际贸易》课程案例教学缺陷的建议。

关 键 词：高等院校《国际贸易》课程案例教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]