“项目导向，任务驱动”教学法在建筑工程测量教学中的探索与实践  

作　　者：崔苗苗[1] 

机构地区：[1]滨州职业学院建筑工程学院,山东滨州256603

出　　处：《时代经贸（下旬）》2012年第3期68-68,70,共2页Economic & Trade Update

摘　　要：“项目导向，任务驱动”教学法的研究与实践已成为高职院校教学改革的重要内容之一，本文在分析该教学法特点的基础上，深入研究其在在建筑工程测量教学中的应用，提出了该教学模式下建筑工程测量课程的设计思路、内容设置及教学流程，实践证明该教学法适合高职建筑工程测量教学，并指出改进该教学法实施效果的努力方向。

关 键 词：项目导向 任务驱动 建筑工程测量 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]