学科渗透的心理素质教育方式  

作　　者：胡会丽[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2012年第4期64-65,共2页

摘　　要：学科渗透是进行心理素质教育的重要途径，由于它的要求较高，很多教师实施起来感到有一定的难度。本文从教学内容、课堂教学氛围、课堂教学过程的环节、教学组织形式四个方面来考虑，提出了进行学科渗透的有效方式。

关 键 词：学科渗透心理素质教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]